Webinare mit Stefan G. Hofmann und Ulrich Stangier
Herbst 2025: 18.10.25, 9:30-18.30 Uhr; 13.12.25 9.30-18:30 Uhr
Frühjahr 2026: 7.03.26, 9:30-18.30 Uhr; 18.04.26, 9:30-18.30 Uhr
Inhalt: Der prozessbasierte Therapieansatz ist keine neue Therapierichtung, sondern integriert bereits existierende, evidenzbasierte Methoden in ein neues, schulenübergreifendes Behandlungskonzept. Dieses enthält drei Grundelemente:
- Eine individualisierte funktionale Analyse von Störungsprozessen auf der Grundlage dynamischer Netzwerkmodelle;
- Die gezielte Förderung von Veränderungsprozessen durch evidenzbasierte Interventionsstrategien;
- Die Berücksichtigung evidenzbasierter Interaktionsprozesse in der Beziehungsgestaltung.
Prozessbasierte Therapie impliziert die Abkehr von einem auf Diagnosen basierenden medizinischen Krankheitsmodell und die Integration der traditionellen Therapieschulen. Grundlage ist ein psychologisches Modell der Ursachen und Veränderung von Erleben und Verhalten, das sich an der Netzwerktheorie orientiert und die individuelle Förderung adaptiver Verarbeitungsprozesse und zwischenmenschlicher Beziehungsmuster auf Grundlage wissenschaftlicher Evidenzen in den Vordergrund stellt. Der Einführungskurs (5 Std. am 18.10.25) vermittelt die Grundlagen des prozessbasierten Ansatzes, die Aufbaumodule die Grundprinzipien der Diagnostik, Beziehungsgestaltung und Therapieplanung. Die Aufbaumodule (5 Std. am 18.10.24 und 10 Std. am 13.12.25) sind so gestaffelt, dass die Themen anhand eigener Behandlungsfälle umgesetzt und besprochen werden können.
Thema | Dozenten | Termin | |
Einführungskurs | Der prozessbasierte Ansatz | Hofmann |
18.10.25 9.30-13.45 Uhr |
Aufbaumodul 1 | Netzwerkdiagnostik | Stangier | 18.10.25 14.15-18.30 Uhr |
Aufbaumodul 2 | Netzwerkanalyse und Behandlungsentscheidungen | Stangier | 13.12.25 9.30-13.45 Uhr |
Aufbaumodul 3 | Beziehungsgestaltung | Stangier | 13.12.25 14.15-18.30 Uhr |
Die Veranstaltungen werden bei der Landespsychotherapeutenkammer Hessen mit insgesamt 20 Fortbildungspunkten akkreditiert.